Les études de genre ne font que se poser ce type de question. Pourquoi habille-t-on les filles en rose ? Pourquoi habille-t-on les garçon en bleu ? A-t-on toujours habillé les garçons en bleu et les filles en roses ? Se poser ce genre de question ce n'est pas nier que les garçons sont des garçons et les filles, des filles. C'est juste se poser des questions. Alors oui, il y a des réponses. Des réponses qui disent qu'on a pu donner les couleurs aux uns et aux autres. Les études de genre peuvent déduire dans un tel cas que c'est la société qui décide de marquer le genre de l'enfant en lui attribuant une couleur associée à son sexe. L'association de couleur elle-même n'a pas d'origine physique liée au sexe. On ne nie pas le sexe dans ce cas : on démontre qu'il y a des choses qu'on lui associe de manière autoritaire.
Macho patriarcal du XIXe siècle à l'état d'enfant. Source : Smithonian. |